Dieses Produkt unterstützt den Anwender dabei, eine je eigene Geschichte anhand vorgegebener Bildkarten/Tales  zu erzählen. 
Das Talebook dient in erster Linie der Unterhaltung und dem Vergnügen. Es kann als Alternative zum reinen Vorlesen von Büchern eingesetzt werden.
Die Karten, bezeichnet als Tales, wurden von bekannten BuchillustratorInnen entworfen und werden mit themen- und altersbezogenem Inhalt  zur Verfügung gestellt. Während der Erzählung werden die Karten mit einer Lichtquelle im Hintergrund präsentiert. Ein Auswechseln der Tales ermöglicht es dem Anwender, eine ganze Geschichte um die Karten herum zu erzählen. So wird jede Geschichte, die mit dem Talebook erzählt wird, eine ganz eigene Erfahrung. Die Geschichten können  nach Belieben verändert werden und sind thematisch anpassbar an alle für das Kind bedeutsame Situationen und Erlebnisse in der Familie, Schule, Kita etc.. Themen wie familiäre Konflikte, Geschwisterbeziehungen, Freunde/Freundinnen etc. (queere Familiensituationen oder eine spezielle Ernährung) können so individuell durch die Einbettung in eine Geschichte thematisiert werden. Dies alles soll in einem spielerischen,  persönlichen und angenehmen Rahmen gestaltete werden. Daher werden die Tales zusätzlich beleuchtet und die äußere Form als Buch gewählt.
Die Buchform und die Hintergrundbeleuchtung der Bilder erlaubt eine Fokussierung und Konzentration und gewährt einen spielerischen Umgang mit dem Material.

Das Talebook:
Das Talebook umfasst die Maße 24cmx22cmx5,5cm. 
Das Talebook wird aus nachhaltigem Lindenholz hergestellt und im Inneren mit einer  Lichtquelle ausgestattet. Diese Lichtquelle beleuchtet so  durch eine Milchglasscheibe (Plexiglas) verschiedene Bilderkarten, Tales, welche nach Belieben gewechselt werden können. Desweiteren befindet sich ein Schubfach im Inneren, in die jeweils Tales von oben eingeschobene werden können. Die Lichtquelle ist mit LED´s ausgestattet, stufenlos dimmbar, sowie mit einem Akku und einer USB Ladebuchse versehen. So lässt sich das Talebook an jeden erdenklichen Ort mitnehmen.

Die Tales:
Die Tales sind illustrierte Bilder mit den Massen 22,5cm* 15,5 cm. Gedruckt werden sie auf hochwertigen, dicken Backlitfolien. Mindestens vier Tales bilden eine themenbezoge Bildergeschichte. 
Die Tales sind thematisch sortiert und nach Altersgruppen eingeteilt erhältlich. Die einzelnen Bildserien sollen nur  eine grobe Struktur der Geschichte anbieten, an der man sich beim Erzählen orientieren kann, so dass für ausreichend kreativen Spielraum und eine Vielzahl an Varianten gesorgt ist.

Die Zielgruppe: 
Grundsätzlich hat das Talebook eine Altersvorgabe von 2-99 Jahren, denn jede Person kann eine Geschichte erfinden  oder sich eine Geschichte erzählen lassen. 
Je nach Alter werden  Inhalt, Umfang und die Länge der Geschichten variieren.
Zur engeren Zielgruppe gehören Kinder im Alter von ca.2-10 Jahren, als Teilnehmer oder Zuhörer der Geschichten.
Auch in einer Gruppe/Familie kann das Talebook gemeinsam genutzt werden. Dazu werden im Punkt Anwendungen verschiedene Möglichkeiten erörtert.

Pädagogische Interventionen:
Die Entwicklung des Talebook´s ist aus der Motivation heraus entstanden, die Kreativität, Phantasie und den Einfallsreichtum bei der Erzählung/Gerstaltung von Geschichten durch visuelle Unterstützung zu fördern. Die Tales bilden einen groben Leitfaden, der es dem Anwender erleichtert, eine eigene Geschichte zu erfinden. Eine solche frei gestaltete Erzählung kann auch eine mit dem Kind gemeinsam gestaltete Geschichte werden. Weiter kann der Anwender seine gewünschten Inhalte in eine frei gestaltete Geschichte einbetten. 
So wird es den Kindern ermöglicht, Teil der Geschichte zu werden, diese selber mit zu gestalten oder eigenständig zu erzählen. Durch den Leitfaden ( Thema / visuelle Darstellung ) der Tales ist dies bereits Kindern in niedrigen Altersstufen möglich.
Die visuelle Anregung durch die Tales motiviert schüchterne Kinder und Kinder, die eine Stärkung ihres sprachlichen Ausdrucksvermögens benötigen.
Entscheidend ist der nicht wertende und  spielerische Umgang, denn da es keine genauen Vorgaben zum Verlauf der Geschichte gibt, kann es auch keine falschen oder richtigen Verläufe geben. Dies ist besonders wichtig für Kinder, die das Talebook eigenständig nutzen wollen und ggf. durch schulische Erfahrungen blockiert sind.
Die Geschichten können auch zum spielerische Erlernen  einer Fremdsprache genutzt werden. Sie sind geeignet,, eigene Gedanken, Vorstellungen, Wünsche, Emotionen usw. zum Ausdruck zu bringen.  So kann das Talebook im privaten und im therapeutischen Bereich Anwendung finden.
Die bei uns angebotenen Emotions- Tales, bieten die Möglichkeit für Eltern, Familie usw. einen spielerischen Zugang zu den Gefühlen ihrer Kinder zu erlangen.
Denn oft ist es besonders bei Veränderungen schwierig, einen Zugang zum Kind zu finden, so dass  es offen über seine Emotionen reden kann (Angst, Wut, Enttäuschung usw.). Möglicherweise ist dem Kind selber die Ursache seiner Gefühlslage nicht bewusst und so kann man sich gemeinsam eine Vorstellung machen.
Veränderungen im täglichen Leben können gemeinsam, spielerisch mit dem Kind erörtert und aufgearbeitet werden.
Jegliche Veränderung, die zu Belastung führen kann, kann durch die Emotions-Tales thematisiert werden. Sie zeigen lediglich meist ein Tier, welches pro Karte eine Emotion zeigt.
Beispiel: Tale-Traurigkeit aus der Tale-Emotion-Reihe:
Der Fuchs ist traurig, weil… er umziehen soll, er eine Brille bekommen soll, er in der Schule Schwierigkeiten hat usw. 
Durch den Perspektivenwechsel eine neue Sichtweise entstehen und mögliche Lösungsansätze können gemeinsam entwickelt werden.

Anwendungsmöglichkeiten im Überblick:

Tale’s Themen :
Neben den “klassischen Tale´s“ die eine Begleitung zu einer Geschichten enthalten und überwiegend durch Tiermotive dargestellt werden, werden folgende Tale-Reihen angeboten:
-    Monatsmotive  Tale´s
-    Jahreszeitenmotive Tale´s
-    Motto Tale´s : Feen/Elfen/ Drachen/ Zauberer  (Longstory´s für ältere Kinder ab 10 Tale´s in einer Reihe)
-    Lieder Motive Tale´s
-    Feiertagsmotive  (Weihnachten, Ostern etc.)Tale´s
-    Adventskalender, verschiedene Ausführungen
-    Emotions Tale‘s  (professionell und privat)

Konzept Ausbau:
-    Talebook-Geschichtenspiel. Ein Anwender beginnt zu erzählen, der Nächste zieht oder wählt ein weitere Tale/Karte und erzählt die Geschichte weiter.

- Talebook magische Bücher mit unsichtbaren Bildern nach Montessori

- Spieleerweiterungen zum einschieben

- In Kombination mit dem Talebook-Audiorekorder können die Erzählungen aufgenommen werden und mit den Bildern zusammen oder separat angehört werden. Hierbei bietet sich große Flexibilität, da die aufgenommenen Inhalte jederzeit verändert werden können. Zudem können kleinere Kinder die Audiodatei abspielen und dann die Tale’s entsprechend der laufenden Geschichte wechseln.

- Stifte, Aufkleber

- Talebook  als Nachtlicht und/oder Dekoelement

Talebook Professionell:
Neben dem klassischem Talebook für den privaten Anwender wird es das Talebook- Professionell geben. Zielgruppe sind Fachräfte mit therapeutisch oder pädagogischem Hintergrund.
Der eigentliche Unterschied in den verschiedenen Versionen liegt in den Tales. Die Professionell Version wird mit anderen Tales angeboten. Durch eine Geschichte, die durch den Therapeuten/Pädagogen an- und eingeleitet etc. wird, kann der Klient seine aktuellen Emotionen zum Ausdruck bringen, ohne von sich in der ersten Person sprechen zu müssen. Die Wahl der sich aus der Geschichte ergebenen Emotions-Tales überlässt der Anleitende dann dem Klienten. 
Der Zugang, besonders zu schwer erreichbaren Kinder oder traumatisierten Kindern, wird so spielerisch gebahnt und eröffnet dem Anleitenden im Idealfall einen guten therapeutischen Einblick in die aktuelle Gefühlslage des Kindes/ Jugendlichen. Auf diese Weise können Emotionen ausgetauscht werden und so ist eine Veränderung der Geschichte möglich. Dies kann bei der Entwicklung möglicher Lösungsansätze helfen.
Zusammenfassung:
- Spielerischer, märchenhafter Einstieg durch die Gestaltung des Talebook´s.
- Gemeinsamer Einstieg, keine Bringschuld an Informationen durch den Probanden.
- Einblick in die aktuelle, emotionale Verfassung des Patienten, ohne dass dieser explizit über sich  sprechen muss.
- Verdeutlichung beim Patienten der eigenen Emotion durch die veränderte Sichtweise in der 3-Person.
- Verdeutlichung der eigenen Problematik (des Patienten)durch einen anderen Blickwinkel auf sich selbst.
- Erprobung möglicher Lösungsansätze durch Veränderung der Situationen/Emotion Tale´s.